Mission générale  

Les conseillers au soutien et à l’accompagnement ont un rôle d’agents du changement. Ils soutiennent et accompagnent les directions et les équipes éducatives autour des évolutions visant à améliorer la qualité du système éducatif, la qualité des apprentissages dans une visée d’innovation pédagogique. 

Missions décrétales 

• Une mission de soutien et d’accompagnement individuel ou collectif des directions et des membres des équipes pédagogiques, en soutenant l’évolution et l’amélioration des pratiques professionnelles.  

• Une mission de conseil pédagogique en qualité d’expert disciplinaire, en favorisant notamment l’innovation pédagogique.  

• Une mission de soutien au pilotage des écoles, aux écoles devant élaborer un dispositif d’ajustement, aux pôles territoriaux, notamment en favorisant la mise en place de dynamiques collectives et d’un leadership distribué.  

Les conseillers au soutien et à l’accompagnement se distinguent par leur proximité et leur engagement dans le domaine pédagogique et le leadership. Les enjeux de l’accompagnement visent à articuler les besoins professionnels des équipes éducatives et des directions en lien avec le cadre institutionnel. 

 Les actions prioritaires pour 2026-2027 seront les suivantes : 

• L’accompagnement pédagogique, notamment à travers les PDP et les suivis déjà en cours en école ; 

• Le suivi de l’élaboration des EDA (Écoles en Dispositif d’Ajustement) ainsi que la mise en œuvre des protocoles de collaboration, dans leurs aspects pédagogiques ; 

• Le soutien aux suivis rapprochés ; 

• Le soutien au leadership pédagogique, de manière transversale et à travers le dispositif de développement professionnel proposé lors du séminaire de directions ; 

• Le soutien pédagogique dans l’élaboration des plans de pilotage,  principalement sous forme d’accompagnements collectifs ;

• Le soutien aux nouvelles directions, principalement sous forme d’accompagnements collectifs ; 

• Le soutien aux directions dans l’accompagnement des nouveaux membres du personnel, principalement sous forme d’accompagnements collectifs ; 

Les enjeux du numérique et du PECA seront intégrés à l’ensemble des actions prioritaires.